盐城技师学院会计专业学哪些课程就业如何怎么样

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盐城技师学院现代服务学院会计专业课程人才培养方案

一、专业名称与专业方向

1.专业名称：会计

2.专业代码：（0604-3）

二、招生对象与学制

1.招生对象：初中毕业生、高中毕业生

2.学    制：3年制

3.办学层次：高级工+大专

三、培养目标

1.中级工阶段人才培养目标

面向会计岗位岗位，培养熟悉中小型企业会计核算、商业企业核算员工作流程，并能按照会计基本要求熟练完成会计基本操作的技能人才。

2.高级工阶段人才培养目标

面向中小型企业会计核算，培养熟悉企业经济业务管理，能独立完成生产企业、商业企业的会计核算工作，具有现代会计核算能力和较强的商务管理能力，成为社会急需的既熟悉会计业务知识，又懂企业经营管理的复合型高技能商务型人才。

四、培养规格

（一）知识结构

1.公共基础知识

（1）具备本专业必备的语文、数学、英语知识；

（2）掌握计算机应用基础知识；

（3）了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能。

2.专业知识

(1) 具备会计基础、财务会计、成本会计、财务管理管理及会计电算化所要求的理论知识；

(2)掌握会计基本程序和操作方法,受到会计知识的强化训练；

(3)具备管理、统计、财政、税收、金融、经济等初步理论知识，熟练运用会计核算与监督的专门方法。

（4）具备从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。

（二）能力结构

1.通用能力

(1) 具有获取新知识、新技能的意识和能力，能查找中、外文技术资料，获取有用信息；

(2) 具有与客户交流的能力，与同事交流、协商、合作的能力。

2.专业能力

（1）熟练运用算盘、计算器进行加减乘除、传票、账表处理的能力。

（2）具有凭证的填制与审核、试算平衡表的编制、对账、结账、会计报表的编制的能力。

（3）熟练运用WORD、EXCEL进行版式设计及电子表格的处理的能力。

（4）具有经济信息采集与识别能力。

（三）素质结构

（1）具备良好的社会主义思想道德素质、树立建设和谐社会的人生观和价值观。

（2）具备积极向上的人生追求，爱岗敬业、团结合作、刻苦钻研、努力创新。

（3）养成文明健康的生活、工作习惯，遵守社会道德和职业道德规范。

五、职业（岗位）面向与职业资格

（一）职业面向

1.主要就业岗位：

①企业以及行政事业单位的财务会计岗位；

②出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算岗位；

③企业以及行政事业单位内部审计岗位；

④财务管理及财务分析岗位；

⑤会计师事务所、评估师事务所、税务师事务所、会计咨询服务公司助理岗位；

⑥代理记账员岗位；

⑦会计电算化信息系统的使用与维护工作。

2.其他就业岗位

①银行柜面操作；

②统计、仓库保管、收银、经济信息收集；

③财经文秘、工商管理等岗位。

（二）职业资格

1.会计从业资格证

2.助理电子商务师国家职业资格三级，收银员三级

（二）公共基础课程设置与要求

1.课程名称：哲学

课时：58

教学内容：马克思主义哲学原理

教学要求：帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观，学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题，为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎实的哲学理论基础。

3.课程名称：高等数学

课时：258

教学内容：通过本课程的学习，获得微积分等必备的基础知识与基本技能，培养学生用数学方法解决实际问题的能力，为从事专业技术工作奠定基础。

教学要求：培养学生用数学方法解决实际问题的能力，为从事专业技术工作奠定基础。

4. 课程名称：英语/专业英语

课时：116

教学内容：《综合英语》I、《综合英语》II、商务英语

教学要求：

（1）知识目标：认知3000个英语单词，以及由这些词构成的常用词组，对其中1500 个左右的单词能正确拼写、英汉互译；掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。

（2）教学目标： 能听懂涉及日常交际；掌握一般的课堂用语，生活用语及简单的相关专业用语，并能在日常活动，工作中进行简单的交流；能运用所学词汇和语法写出简单的短文；能用英语填写表格、套写便函、简历等应用文，词句基本正确，无重大语法错误，格式基本恰当，表达清新易懂；能借助词典将中等偏下难度的一般题材的文字材料译成汉语。

5.课程名称：体育与健康

课时：58

教学内容：具有积极参与体育活动的态度和行为；用科学的方法参与体育活动；形成正确的身体姿势；发展体能；具有关注身体和健康的意识；懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响；了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

教学要求：本课程通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体基本活动能力，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力，为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业、创业奠定基础。

6. 课程名称：计算机应用基础

课时：120

教学内容：微机基础和Windows 7操作系统的使用；汉字速入；Word 2007的应用；Excel 2007的应用；PowerPoint 2007的应用。

教学要求：

学习完本课程后，学生应当能够胜任计算机的操作和维护、网络办公中的文档处理和表格处理、幻灯片制作、网络通讯交流等工作任务。获取相关计算机资源，学习并应用任务驱动法和一体化教学等方法和技术，按照岗位工作标准或工作规范，完成网络办公自动化工作，形成相应的工作成果：

7.课程名称：职业生涯规划

课时：20

教学内容：了解自己职业发展之路；具有规划意识

教学要求：教学方法评价要以实现教学大纲规定的教学目标为依据，应有助于提高学生学习“职业生涯规划”的兴趣，有助于增强学生对教学内容的理解，有助于学生制订既实事求是、又富有激励功能的发展规划，有助于学生形成自信心和成功者心态，有助于学生主动按照职业对从业者的素质要求规范自己的行为。

8.课程名称：职业素质教育

课时：140

教学内容：日常的法律知识、演讲与口才的训练、礼仪知识、团队协作、文艺鉴赏知识、6S品质训练、班组管理、理财知识与创业培训等内容

教学要求：通过课程设置的各环节，能让学生学会运用一些有效的方法认识自己、挖掘潜力，让学生通过训练使自己处于一种健康或幸福的状态，在这种状态下去实现自我，使他们能够应对日常的生活压力，使学习和工作更加富有成效。

（三）专业基础课程设置与要求

1.课程名称：会计基础

课时：178

教学内容：会计要素与会计科目、会计等式与复式记账、主要经济业务事项账务处理、会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告、会计档案。

教学要求：

1）本课程注重基础知识的讲解，要求学生掌握会计的基本原理，会计核算的基本准则，会计要素的概念和分类，以及什么是会计科目、账户、会计分录、会计凭证、账簿、报表等概念；

2）要求学生通过对会计等式演变的抽象理解，运用复式借贷记账方法，分析并掌握工业生产企业的经济业务活动。

3）通过会计手工模拟实验，使学生了解会计记账、对账、结账，财产清查的意义和处理方法，对会计报表（资产负债表、利润表）的编制，进行简易地操作，掌握资产负债表的合并项核算。

2.课程名称：财经法规与会计职业道德

课时：116

教学内容：会计法律制度；结算法律制度；税收法律制度；财政法律制度；会计职业道德

教学要求：

1）了解会计法律制度的概念、构成、熟悉会计工作管理体制、会计机构设置、会计违法行为的法律责任；

2）了解支付结算相关概念及法律构成及银行结算账户的相关知识，掌握现金管理的基本要求；掌握票据结算的相关知识；

3）了解税收相关概念及法律构成；掌握增值税、营业税、消费税、企业所得税、个人所得税相关原理及计算；掌握税收征收的具体规定；

4）了解预算相关概念及法律构成；国库集中收付的相关概念及法律构成；政府采购的相关概念及法律构成；

5）了解会计职业道德的特征与作用，掌握会计职业道德的主要内容。

3.课程名称：电子商务概论

课时：90

教学内容：信息搜索与更新；网站平台维护；客户资料处理；贸易单证处理；订单跟踪管理；品牌推广

教学要求：了解和掌握电子商务基本理论和基本常识；熟练掌握搜索引擎的使用技巧；熟练使用电子商务平台操作界面和功能；理解贸易单证、订单跟踪、品牌推广等相关概念并能正确使用；掌握B2C、B2B平台的基本方法与技巧；能够完成网站平台的信息编辑于维护；掌握品牌推广的创意设计；培养学生的团队合作和创意设计能力；能独立完成、自主创意一个品牌推广方案；了解电子商务业务其它相关的应用常识。

4.课程名称：会计电算化

课时：56

教学内容：掌握会计电算化的基本概念；掌握会计核算软件的基本功能和数据流程；学会使用指定的通用财会教学软件；了解会计软件维护的基本原理和内容；了解会计电算化的实现过程。

教学要求：会建立账套、设置操作员和权限；会建立新年度账能完成初始化设置工作；会根据原始凭证在计算机中增加、修改、删除记账凭证；会出纳签字、审核凭证、记账；能够查询、打印总账、科目发生额及余额表、三栏式明细账、数量金额式明细账、多栏式明细账；会结转期间损益；会期末对账、结账；能设计出资产负债表和利润表格式；能建立工资账套；固定资产管理系统操作；应收、应付系统的操作。

5 课程名称：商务礼仪

课时：60

教学内容：商务个人礼仪；商务交往中的会面礼仪；商务交往中来宾的现场接待礼仪；商务交往中位次排列礼仪；商务仪式礼仪；商务通信礼仪；商务宴请礼仪

（四）职业能力课程设置与要求

1、课程名称：财务会计

课时：88

教学内容：掌握出纳岗、资金管理岗、往来结算岗、存货核算岗、长期资产管理岗、工资核算岗、税务核算岗、面本费用核算岗、收入费用利润岗、总账报表岗。

教学要求：能够了解财务会计岗位的基本知识，还能掌握财务会计的实践过程。

2、课程名称：成本会计

课时：72

教学内容： 总论；成本核算的要求和程序;生产费用的核算；成本计算的品种法；成本计算的分批法；成本计算的分步法；成本计算的定额法；其他行业成本计算；期间费用的计算与结转；成本报表与成本分析。

教学要求：学生能掌握成本核算的基本知识和技能；能运用所学知识，完成企业成本核算、成本分析的任务。使学生了解企业生产工艺特点、管理要求及成本核算的一般程序。能采用恰当分配方法分配各种要素费用；选择恰当方法分配部门费用；采用恰当方法计算产品成本。对成本计算结果具有一定分析能力，并根据分析结果提出成本管理意见。

3、课程名称：税务会计

课时：40

教学内容：税务会计认知、税务登记、发票管理、税款计算及会计处理、纳税申报表编制、纳税申报。

教学要求：能够进行新办企业的开业税务登记，能够进行一般纳税人的认定申请，能及时进行企业变更的登记；能正确进行发票的领购、开具，能正确进行发票的验证；能正确计算企业有关的各种税额，能正确进行会计处理和相关账簿的设置、登记；能正确进行各种涉税报表的编制，能正确进行各种涉税报表的网上申报和实地申报，能正确进行税款交纳。

4、课程名称：经济法

课时：32

教学内容：经济法基础知识；公司法律制度；合同法律制度；市场规制法律制度；工业产权法律制度；劳动合同法律制度；经济诉讼和经济仲裁

教学要求：通过学习本课程，要使学生能够掌握经济法的基础知识；加强对我国现行的经济法律、法规的认识和理解；增强法制观念并使其初步具有运用自己掌握的法律知识观察、分析、处理有关经济法问题的能力。

5、课程名称：审计学

课时：40

教学内容：审计的产生与发展、概念、对象、职能和作、审计的程序与方法、审计目标、审计计划、审计工作底稿、审计抽样的基本原理、风险评估、审计报告的基本内容。

教学要求：通过本课程的学习，使学生具备从事审计助理岗位所必需的财务报表审计知识和技能。通过一些主要报表项目的审计，训练学生能够运用企业会计准则和审计准则，掌握检查、函证、分析性程序等审计方法，收集充分适当的审计证据，会编制简单的审计工作底稿，并能得出审计结论并发表审计意见，出具审计报告。培养学生的诚信、独立、敬业、团队合作精神与终生学习能力，成为具有较高素养的会计师事务所助理审计人员、内部审计人员。

6、课程名称：财务管理

课时：40

教学内容： 财务管理基础、筹资管理、营运资金管理、财务分析

教学要求：了解企业的财务活动和企业的财务关系；明确财务管理的职能；掌握财务管理的含义；重点掌握财务管理的目标；掌握复利现值和终值、年金现值和终值的含义及计算方法；掌握资金需求量的预测；明确筹资渠道和方式；掌握个别资金成本、加权平均资金成本的计算方法；掌握经营杠杆、财务杠杆、和复合杠杆的计算方法及相互关系；掌握每股收益无差别分析法；明确现金管理的目的和有关规定，掌握最佳现金持有量的确定；明确应收账款的概念、功能和成本、信用标准的评价及应收账款的日常管理工作，能确定合理的信用政策；明确存货管理的目的与内容、存货的功能与成本及存货ABC分类法，掌握存货最佳经济批量的计算；明确比较分析法、比率分析法、趋势分析法的概念和形式；掌握偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析。

7、课程名称：统计学

课时：40

教学内容：统计设计、统计调查、统计资料的整理、总量指标和相对指标、时间数列、统计指标、抽样调查、相关分析与回归分析、统计分析和统计分析报告。

教学要求：能够通过学习掌握统计学的基本理论、基本知识和基本方法，成为应用型统计人才。

（五）能力拓展课程设置与要求

课程名称：电子商务员及助理电子商务师

课时：268

教学内容：信息搜索与更新；网站平台维护；客户资料处理；贸易单证处理；订单跟踪管理；品牌推广

教学要求：了解和掌握电子商务基本理论和基本常识；熟练掌握搜索引擎的使用技巧；熟练使用电子商务平台操作界面和功能；理解贸易单证、订单跟踪、品牌推广等相关概念并能正确使用；掌握B2C、B2B平台的基本方法与技巧；能够完成网站平台的信息编辑于维护；掌握品牌推广的创意设计；培养学生的团队合作和创意设计能力；能独立完成、自主创意一个品牌推广方案；了解电子商务业务其它相关的应用常识。鉴于电子商务业务处理在实际工作的重要作用，本课程作为一些电子商务的日常具体工作，电子商务专员的岗位职业能力培养，可以充分发挥学生的特长，拓展就业渠道。

会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，本专业力旨在为国家培养一批既懂中国会计，又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养具有良好思想素质和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务能力、有较强外语水平和具有创造品质的会会计与财务管理的专门人才。

实际上非常广泛，大概从从业的领域来讲，一部分是在会计公司里边，或者说他从事的工作是社会中介服务，主要提供的是审计，或者说咨询服务。这是一部分。另外一部分就是在企业和事业单位，首先是在他们的财会部门里边，从事基础性的具体的工作。经过几年的成长，像在事务所里边工作的会计人员，经过几年的成长，可能会成为经理，甚至于成为会计师事务所的合伙人。

那么在企事业单位工作的会计人员，经过几年的努力，可能会走上领导岗位，甚至于走上非常高的管理者岗位，在跨国公司里边，有相当多的管理人员，是有非常强的会计背景，都是也有一些在金融机构，在保险机构。会计专业的就业范围非常的广泛。

目前在我们国家的的会计专业的就业前景可以概括为一下几点：

一． 内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳。

职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信（戚）手里。到公司做大，财务复杂到亲信（戚）无法全盘控制时，才会招聘“外人”记记帐。

薪资情况：新人月薪绝大部分集中在1500元左右。

二． 外企：待遇好，学得专业。

职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。

薪资情况：新员工的合理月薪在3000元以上，绝大部分外企能解决员工的各种保险以及住房公积金。

三． 事务所：小所和外资大所的云泥之别。

职业状况：所有的事务所工作都有一个特点，那就是：累！区别在于很多小事务所所，待遇低，加班不给加班费，杂事多……外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但从某种方面来说，他们的工作任务更重，坊间甚至有传言说在那里是“女人当做男人用，男人当做牲口用”，加班更是家常便饭，著名的“安达信日出”就是指员工经常加班后走出办公楼就能看到的日出。但在事务所确实能学到很多东西，即使是小所，因为人手的问题，对于一个审计项目，你必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。

薪资水平：有的小会计事务所月薪只有1000元，大一点的则在3000元左右，外资大所实习生（试用期）都能拿到5000元以上。

四．理财咨询：方兴未艾的阳光职业。

职业状况：去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道，现在对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构

薪资水平：银行个人理财咨询师的待遇因区域不同而有差异，但最少也应该在月薪2000元以上。随着经验的增长，收入也必将随之增长。

五．公务员、教师：稳定有余，发展不足。

会计人考上公务员或被招进高校做老师，和其他专业的人从事这些职业一样，有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的.

另外，注册会计师专业就业前景好

第一，注册会计师是一个热门职业。

在市场经济发达国家，注册会计师、律师和医师是3个高收入的智力密集型职业。在我国，近年来注册会计师资格考试报名人数每年都保持在60万人左右。

第二，注册会计师行业发展对人才的需求巨大。

早在10年前，我国就提出要发展30万注册会计师的目标。随着市场经济的深化，对注册会计师队伍发展的需求还将进一步扩大。目前，行业的人才缺口依然很大

第三，社会对高素质财经人才的需求更为突出。

注册会计师专业方向十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养，其毕业学生在就业时，已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象。

第四，从以往的数据看，也证明了注册会计师专业方向学生的就业前景看好。

在高等院校开设注册会计师专业方向，始于1994年。专业设立以来，共培养毕业生9534人。据统计，毕业的9534名学生全部就业。其中，2700多人进入在中国境内的国际会计公司以及国内大中型会计师事务所就业；2600多人进入国内各大中型企业、金融机构、保险、证券以及政府部门等从事会计审计工作；其余毕业生到其他领域就业，或考取研究生，或出国留学。

作为还在大学深造的我，我明白自己的方向和理想。现在我们大学生理论并不缺乏，缺乏的只是工作经验，每每看到关于大学生去企业应聘职位的时候，总会被“工作经验”“

工作经历”断送美好的机会。很是难过。还有一个误区就是我们大学生刚一毕业期望太高，总想着自己是高学历的知识人才，应该得到相应的回报，往往要求高待遇，这些导致了我们大学生形成高不成低不就的尴尬局面。

虽然我现在是学了很多关于会计方面的知识，考得了会计从业资格证书和助理会计师证书，但社会的竞争终究是人才的竞争，有句俗话说得好“本科满街有，硕士像条狗，博士才能抖一抖”，在街上走走，随便问问都是本科文凭。现在中国的教育从80年代的尖子化带现在的大众化，大学的扩建扩招导致了大学生得到了普及。所以想在社会上立足，必须煤田都得更新知识，活到老学到老。这样赶得上社会的潮流，就像计算机的每一次更新换代一样地迅速。

所以我不能够自满，还得继续努力学习，哪怕用不上。我还得考中级会计师高级会计师以及注册会计师，学以致用。为将来走上社会能够更加游刃有余，左右逢源。同时，我还得行进自我的人生职业生涯价值规划。无论自己将来从企事业单位，还是行政单位，甚至普通的店面工作，我都会铭记“三会（会思考、会做人、会做事）三有（有一技之长、有敬业精神、有诚正之心）”理念，发展自我、完善自我、展现自我。

会计师事务所应聘攻略

来源：本站 作者：原创 日期：2007-7-9 5:07:27 点击：971

应届毕业生——最被看好的储备人才

由于目前人才市场中熟悉国际会计准则、掌握国际资本市场惯例、精通现代企业战略规划及国际化经营的财会管理人才可谓凤毛麟角，所以会计师事务所都比较倾向于自己储备人才，通过培养应届毕业生来充实自己的人才队伍。岳华会计师事务所人力资源总监赵伟向记者透露，应届毕业生大约占岳华招聘计划人数的40%—50%，其中拟招收研究生的比例占应届生的75%，占招聘计划人数的30%—38%。对应届生的招聘倾向于南开、人大、中财、东北财大等财经类院校，曾在这些院校进行过现场招聘，都取得了良好的效果。

北京中瑞诚联合会计师事务所也是将招聘应届毕业生的目标学校主要倾向于财经类院校，包括中央财经大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、中国人民大学、东北财经大学等。

人力资源部主任王元元介绍说，2007年末中瑞诚联合规模将达到350人，2008年末达到400人。王元元告诉记者，每年的应届毕业本科生和研究生占当年整体招聘计划人数的20%－30%，研究生的招聘比例占当年应届毕业生招聘人数总数的80%。将校园招聘比作海选的话，筛选简历的初选比例在1％，能进入初试可称得上是百里挑一。校园招聘主要考查学生的综合素质，包括专业知识、工作能力、学习能力、表达沟通能力、组织协调能力等方面综合考评。

中瑞诚非常看重曾经相关的专业实习经历和实习鉴定，以及专业课程方面的学习成绩。初试先进行半个小时的笔试，主要考查基本的专业素质。之后便进行面试，主要就笔试作答情况以及毕业生有关个人情况进行考察。

天职国际会计师事务所每年的应届毕业生占招聘计划人数的30%－40%。人力资源部主任刘雪华表示, 对于校园招聘的应届毕业生，英语方面最少达到4级以上，如英语口语能力良好则更具有优势。校园招聘时主要考查学生的综合素质，要求踏实、学习能力强，新员工必须先经过实习。

而雷博国际的大门对于非财经类的应届毕业生也是敞开的，理工科出身、有潜力的人才，在雷博也能大展拳脚，雷博国际高级合伙人、ACCA资深会员梁德信表示，在雷博，某些理工科背景的员工业绩甚至比科班出身的还要好。

社会人员应聘专业经验不可少

众多会计师事务所对社会人员的招聘条件大多有专业经验的要求。比如天职国际对社会招聘要求有事务所工作经验或注册会计师资格，或者丰富的企业工作经验（比如财务经理级别）。人力资源部主任刘雪华特别强调，有些应聘者往往把事务所工作经验当作职业生涯的一个过渡，应聘事务所只是当个跳板，没有长期工作的打算。大多数工作单位都不会欢迎跳槽非常频繁的应聘者。适应一份工作也需要一个过程，应聘者跳槽频繁，则难以在一个单位取得深厚的经验积累，还会给人浮躁、不踏实的印象。

北京中瑞诚联合会计师事务所人力资源部主任王元元介绍说，目前北京和上海地区对各级项目经理、助理都有空缺职位，社会应聘人员在持有执业资格的同时，有事务所工作经验或持有多种执业资格和多种业务执业者优先；非执业人员有事务所相关工作经历优先，或有丰富的企业财务工作经验。

HR点拨面试经

岳华会计师事务所人力资源总监赵伟表示，通常在面试过程中，考官会针对应聘岗位所提出的专业问题，包括审计方法与财务知识等，从了解对方经历的过程中了解对方的综合素质，如团队意识、反应能力、动手能力、表达能力、思考能力，有无怪异癖好与不良嗜好等；并且还会随机提问，了解对方的诚实程度、礼貌修养以及个人对于职业生涯的规划等。

赵伟建议应聘者要诚实，诚实，还是诚实！面试之前应做好充分的准备，包括对岳华及注册会计师行业的全面了解、对自己的正确定位、对拟应聘职位的设想及个人未来5—10年的发展规划等，均要有较为系统而深入的思考；面试时衣着得体，最好着职业装，精神面貌俱佳，态度谦和、举止大方文雅、注意倾听、反应敏捷、口齿清晰、对答流畅。一些面试失败者大多是因为面试前的准备尚不充分，对岳华和注册会计师行业了解甚微，对自己缺乏正确的定位，对未来缺少明确的规划；专业水平和所应聘的职务要求不符，又不肯做相应的调整；巧言令色，夸夸其谈，不够诚实；慵懒古怪，不适合团队合作的工作特点；不注意个人形象与行为举止；身体欠佳，无法适应艰苦劳累的外勤工作，因此应聘者要特别注意以上几点。

北京中瑞诚联合会计师事务所人力资源部主任王元元介绍说，面试时一定要着装得体、举止大方、说普通话、反应敏捷、态度谦和。最好在面试之前做好充分的准备，确定自己应聘的职位，了解职位相关工作内容，以及个人职业发展规划，一定要针对最适合自己又能发挥个人特长的职位申请。

天职国际会计师事务所人力资源部主任刘雪华介绍说，因为注册会计师这个职业要经常与客户沟通，因此面试时与考官的良好沟通，互动能力也是考查很重要的一个方面。既要充分展现自己才能，又要展现一种务实的处事态度 。所以应聘时建议不要沉默寡言，也不要夸夸其谈，因为过分展示自己的才能会给人以油滑、不可靠的印象。

[应聘提示]

国际资格证有优势

雷博、中瑞诚等事务所对拥有ACCA、CPA等资格的都会优先录用。雷博国际高级合伙人、ACCA资深会员梁德信表示，拥有ACCA、CPA资格的优先，所以建议大学生有条件的话在学校里就把证都拿了。

有实习经历者优先

中瑞诚非常欢迎大学生前来实习，但主要依托合作院校选拔推荐的方式来招收实习生，实习生要参加中瑞诚的一次笔试，合格的方可参加实习项目。

雷博国际一直很欢迎国内外大学的实习生，每年英国剑桥、牛津大学都会有实习生到雷博展开为期4个月的实习期，雷博为他们提供食宿和一些必要的实习补助。而对于国内大学的实习生，雷博同样也会提供一定的实习补助。

[薪资情报]

天职国际会计师事务所人力资源部主任刘雪华透露，一般应届生入所第一年薪资在3万－4万左右，3年达到5万，6－7年左右可升项目经理。

中瑞诚联合会计师事务所对拥有ACCA、CPA等资格的不仅优先录用，而且待遇也随之提高，这些资格考试通过一门就会相应增加一定标准的薪水。

岳华的薪资福利目前呈阶梯式上升趋势，项目助理的年薪在3万至6万元左右，项目经理则为6万至11万元，经理级别的年薪则大约在12万至15万元之间。