盐城技师学院五年高职分数线五年制全日制大专录取分数多少分收

杨湘宁在讲话中充分肯定了“十二五”期间江苏职业教育取得的成绩。一是基础能力建设迈上新台阶。建成了136所省高水平示范性职业学校，基本上每个市、县都有1所以上的窗口性示范职业学校；二是制度创新实现重大突破。建立注册入学制度。建立“知识+技能”的普通高校对口单独招生考试制度。建立学业水平测试制度，教师培训制度、技能大赛制度，德育、教学、学生、后勤、学籍管理等各项制度及定期视导制度；三是现代职教体系建设成效显著。开展分段培养和联合培养试点。完善五年制高等职业教育，全省五年制高职在校生26万多人，对口单招录取学生达11万余人。五年来，中职毕业生注册进入高等职业院校达4.3万人；四是办学模式不断创新优化。每年“订单培养”规模占招生总量的20%左右。推进“引企入校”、“办校进厂”、“企业办校”、“校办企业”等深度校企合作模式，全省建成50多个校内工厂。全省组建了29个以行业为纽带的省级职业教育集团。13个省辖市中已有9个建成职业教育园区；五是教师队伍素质能力明显进步。实行了职业学校教师职称单独评审，开展中等职业学校特级教师评选，启动中等职业学校正高级讲师的评审，遴选了江苏职业教育名师工作室。实施职业教育领军人才和高层次人才培养工程。2015年，全省职业学校专任教师具有本科学历的达到96%；六是教育教学质量大幅提升。在全国率先将中职、五年制高职学制改为“2.5+0.5”、“4.5+0.5”学制。开展德育视导和中等职业学校学生学业水平测试和专业技能抽测。建成432个中职、174个五年制高职品牌特色专业。建成61个省级职业教育技能教学研究基地，实现全国职业院校技能大赛 “七连冠”，全国职业院校信息化教学大赛 “五连冠”。首届国家教学成果奖评选中推荐的中等职业教育20项成果全部获奖。
    杨湘宁表示“十三五”期间职业教育发展，要加快发展现代职业教育，完善现代职业教育体系，建设现代职业学校制，提升师资队伍能力素质，全面提升人才培养水平，深化国际交流合作等六个方面。
    杨湘宁强调，省职业技术教育学会要加强组织领导，形成职业教育改革发展合力；要把握工作重点，聚集力量推动内涵建设；要突出宣传实效，积极树立职业教育良好形象；要积极开拓创新，高质量做好学会工作。
    省职业技术教育学会周稽裘会长出席会议并讲话，学会秘书长作了2015年工作报告，省教育厅职教处负责人介绍了2016年全省职业教育工作，部分会员单位做了经验交流，与会人员参观了淮安职业学校实训基地建设。各市教育局分管局长、职教处处长以及各会员单位代表参加了本次年会。

江苏省职业技术教育学会年会举行

杨湘宁出席会议并讲话